Opmerkelijk

Scratch is vooral ontwikkeld om op een leuke en efficiënte manier vaardiger te worden in computational thinking. Een begrip dat zich lastig laat vertalen maar wel de reden is voor mij om zoveel lawaai te maken over Scratch. Op de website cs4fn.org (nerds zijn het, dat is computer science for fun) wordt uitgelegd dat computational thinking dè vaardigheid is die mensen deze eeuw kunnen gebruiken. Maar los van die stichtelijke praat: er is ook veel fun op genoemde website te vinden, een aanrader.
Joek
 

Voor Scratch is het belangrijk dat je kunt lezen. Sommige blokjes verschillen alleen in de tekst die erop staat en doen toch heel verschillende dingen, denk bijvoorbeeld aan verdwijn en verschijn.

Het lijkt uit nood geboren maar dat is het niet: twee kinderen die samen aan één computer werken. De persoon die meekijkt draagt bij

De Britse minister van onderwijs, Michael Gove, sprak recent op de onderwijsbeurs BETT, en stelde vast dat al het bestaande ICT onderwijs ingaande september 2012 facultatief wordt. Dit om plaats te maken voor een veel gedegener aanpak zoals bijvoorbeeld gepropageerd door www.computingatschool.org.uk

Een van de vele uitbreidingsmogelijkheden van Scratch is het in Berkeley ontwikkelde BYOB: build your own blocks. Net als Scratch is dat gratis te downloaden. Wanneer je het opstart lijkt het in eerste instantie precies hetzelfde als Scratch, maar schijn bedriegt

Eric is een van de mensen die Scratch ontwikkelen. Hij maakt allerlei uitbreidingen waarover hij in geweldige filmpjes verslag doet. 

Geen Scratch, maar wel van harte aanbevolen met the implicit promise is that you will not be wiped out by the enormous waves of digital change sweeping through our economy and society. Het volledige artikel lees je in de New Yorker.
 

 
GETTING WITH THE PROGRAM: CODE YEAR

De Scratch workshops bij de bibliotheken van Amsterdam worden goed ontvangen. Zowel kinderen, ouders als medewerkers van de bibliotheken zijn enthousiast. De jongsten vermaken zich prima met het zoeken en tekenen van plaatjes met de computer, terwijl de wat oudere kinderen soms al met een duidelijk plan binnen komen. Ze willen een spelletje maken, met een bewegend karakter, vijanden om te ontwijken of verslaan en natuurlijk een score. Tijdens de workshop leren ze hoe ze al deze dingen met de computer moeten doen.

De Oostenrijkse universiteit FH Joanneum heeft een videoboek gemaakt over Scratch.